விளையாட்டு

ENG vs IND: மனைவி ரித்திகாவுடன் ரோஹித் ஷர்மாவின் படம் இதயத்தைத் தூண்டும் செய்தி


ரோஹித் சர்மா தனது மனைவி ரித்திகா சஜ்தேவுடன் புகைப்படம் எடுத்துள்ளார்.© ரோஹித் சர்மா/இன்ஸ்டாகிராம்

பிறகு லார்ட்ஸ் மைதானத்தில் இங்கிலாந்துக்கு எதிரான இரண்டாவது டெஸ்ட் போட்டியில் இந்திய அணி அபார வெற்றி பெற்றது, திறப்பவர் ரோஹித் சர்மா செவ்வாய்க்கிழமை இன்ஸ்டாகிராமில் தனது மனைவி ரித்திகா சஜ்தேவுடன் ஒரு புகைப்படத்தைப் பகிர்ந்து கொண்டார். “உலகில் இப்போது நடப்பவை அனைத்தும் நாம் விரும்புவோரை இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொள்ளவும், இந்த கிரகத்தில் நமது நேரம் அமைதி மற்றும் ஒவ்வொரு உயிரினத்திற்கும் அன்பின் இடத்தைக் காணவும் பிரார்த்தனை செய்ய வேண்டும்” என்று ரோஹித் எழுதினார். பதவி படம் வெளியிடப்பட்ட அரை மணி நேரத்தில் 300,000 க்கும் அதிகமான லைக்குகளைப் பெற்றது. ரோஹித்தும் ரித்திகாவும் இரண்டு மாதங்களுக்கும் மேலாக இங்கிலாந்தில் இருக்கிறார்கள், இந்த காலகட்டத்தில் பல புகைப்படங்களை சமூக ஊடகங்களில் வெளியிட்டுள்ளனர்.

இரண்டாவது டெஸ்ட் போட்டியில் இந்தியா இங்கிலாந்தை 151 ரன்கள் வித்தியாசத்தில் வீழ்த்தி 5 போட்டிகள் கொண்ட டெஸ்ட் தொடரில் 1-0 என முன்னிலை பெற்றது. ரோஹித் ஷர்மா முதல் இன்னிங்சில் பேட் மூலம் சிறப்பாக ஆடி 83 ரன்கள் எடுத்து முதல் விக்கெட்டுக்கு 126 ரன்கள் சேர்த்தார். கேஎல் ராகுல்.

“எங்களில் ஒவ்வொருவரும் இந்த வெற்றியை விரும்பினார்கள், நீங்கள் அதை பார்க்க முடியும், நீங்கள் அதை உணர முடியும், மேலும் அது விளையாடுவதைப் பார்ப்பது நம்பமுடியாதது” என்று வெற்றிக்குப் பிறகு சமூக ஊடகங்களில் ஒரு பதிவில் ரோஹித் எழுதினார்.

இரண்டாவது இன்னிங்சில் 8 விக்கெட் இழப்பிற்கு 209 ரன்கள் எடுக்கப்பட்டபோது இந்தியா 5 வது நாளில் கவலைக்கிடமாக இருந்தது, ஆனால் முகமது ஷமி மற்றும் ஜஸ்பிரித் பும்ரா ஆகியோர் 9 வது விக்கெட்டுக்கு 89 ரன்கள் சேர்த்தனர்.

துரத்தலின் முதல் ஓவரில் இருந்தே பார்வையாளர்கள் ஆங்கில பேட்ஸ்மேன்களின் மேல் இருந்தனர். இந்திய சீமர்கள் தங்கள் கோடுகள் மற்றும் நீளங்களுடன் இடைவிடாமல் இருந்தனர், இதன் விளைவாக, இங்கிலாந்து நான்காவது இன்னிங்சில் 120 ரன்களுக்கு சுருண்டது, மேலும் இந்தியா வீட்டிலிருந்து மற்றொரு வெற்றியைப் பதிவு செய்தது.

இந்த கட்டுரையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள தலைப்புகள்





Source link

About Author

W2L

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *