புதுடெல்லி: விண்வெளித் துறையில் இளைஞர்களின் ஆர்வம் அதிகரித்து வருவதால், விண்வெளி தொழில்நுட்பம் சமீபத்திய 2-3 ஆண்டுகளில் பல சிறந்த கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளில் படிப்புகள் காளான்களாக வளர்ந்துள்ளன. அறிமுகப் படிப்புகள் முதல் இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பு முதல் முதுநிலைப் படிப்பு வரை விண்வெளியில் பிஎச்டி ஆய்வறிக்கை வரை, விண்வெளித் துறையில் சேர விரும்பும் மாணவர்களும் இளைஞர்களும் இப்போது தேர்வுக்குத் தகுதியற்றவர்களாக இருக்கிறார்கள்.
இப்போது, ​​ஒவ்வொரு வயதினருக்கும் விண்வெளி தொழில்நுட்ப படிப்புகள் உள்ளன இஸ்ரோ பெங்களூரு, திருவனந்தபுரம் மற்றும் அகமதாபாத் போன்ற அதன் சில மையங்களில் பள்ளி மாணவர்களுக்கான கோடைகால படிப்புகளைத் தொடங்கியுள்ளது, அங்கு மாணவர்கள் வெவ்வேறு விண்வெளி பயன்பாடுகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளவும், தங்கள் சொந்த செயற்கைக்கோள்களை உருவாக்கவும் முடியும், மும்பை, மெட்ராஸ் மற்றும் ரூர்க்கி உட்பட சில ஐஐடிகள் குறிப்பிட்ட படிப்புகளைத் தொடங்கியுள்ளன. விண்வெளி துறையில்.
விண்வெளி தொழில்நுட்பத்தில் ஏஐசிடிஇ-அங்கீகரிக்கப்பட்ட மாதிரி பாடத்திட்டத்தை செவ்வாயன்று அறிமுகப்படுத்திய இஸ்ரோ தலைவர் எஸ் சோமநாத், “எங்கள் மாணவர்களை தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களுடன் சித்தப்படுத்துவதன் மூலம், நமது தேசம் உலக அளவில் முன்னணியில் தன்னை நிலைநிறுத்துவதற்கு வழி வகுத்து வருகிறோம். விண்வெளி தொழில்நுட்பம். விண்வெளி தொழில்நுட்பம் என்பது வாங்கக்கூடிய ஒன்றல்ல; அதற்கு நமது அமைப்பு மற்றும் நிறுவனங்களுக்குள் அறிவு மற்றும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். நமது விண்வெளி திட்டத்தில் நாம் செய்த முதலீடு பொருளாதாரம், வேலை உருவாக்கம், பேரிடர் மேலாண்மை மற்றும் இயற்கை வள மேலாண்மை போன்றவற்றில் சமூகத்திற்கு ஆழமாக பயனளித்துள்ளது. இந்த மாதிரி விண்வெளி பாடத்திட்டம் அடுத்த தலைமுறை விண்வெளி விஞ்ஞானிகள், பொறியாளர்கள் மற்றும் இஸ்ரோவின் சிறந்த பாரம்பரியத்தை முன்னெடுத்துச் செல்லும் தலைவர்களை உருவாக்குவதில் முக்கியமானதாக இருக்கும்.
தி இந்திய விண்வெளி பொருளாதாரம் 8.4 பில்லியன் டாலர் மதிப்புடையது மற்றும் இந்திய வம்சாவளியைச் சேர்ந்த விண்வெளிப் பொருட்களின் எண்ணிக்கை எதிர்வரும் காலங்களில் அதிவேகமாக வளரும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
ஐஐஐடி-டெல்லி இயக்குனர் ராஜன் போஸின் ஆய்வின்படி, விண்வெளி தொடர்பான பல துறைகளில் இளம் திறமைகள் தேவைப்படுகின்றன. விண்வெளிப் பொறியியல் (40%), உற்பத்தி (23%), சிஸ்டம் இன்ஜினியரிங் (16%), விண்வெளி ஆய்வு (15%) மற்றும் ரிமோட் சென்சிங் (13%) ஆகியவை இந்தத் தொடர்புடைய துறைகளில் திறன் தேவைப்படும் இடுகைகளின் பங்குகளின் சதவீதமாகும்.
இந்திய விண்வெளி சங்கத்தின் (ISpA) இயக்குநர் ஜெனரல் லெப்டினன்ட் ஜெனரல் ஏ.கே.பட் கூறுகையில், “புதுமையை வளர்ப்பதற்கும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியை விரைவுபடுத்துவதற்கும் கல்வித்துறை, தொழில்துறை மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களுக்கிடையேயான ஒத்துழைப்பு தேவை. முதலீடு STEM கல்வி அடுத்த தலைமுறை விண்வெளி விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பொறியாளர்களை வளர்ப்பதில் முக்கியமானது.”